กรณีศึกษาที่1โครงงานพัฒนาเว็บไซต์เเนะนำการใช้ห้องสมุด

        เเนวคิดเชิงคำนวณเป็นกระบวนการคิดที่ต้องใช้ทักษะเเละเเทคนิคเพื่อเเก้ไขปํญหาแบบมีลำดับขั้นตอน เเละเป็นระบบ เพื่อสามารถลำดับขั้นตอนในการแก้ปัญหาในเชิงนามธรรมได้

 

1.1การประยุกต์เเนวคิดเชิงคำนวณเพื่อเเก้ปัญหา

1.โรงเรียนต้องการให้พัฒนาเว็บไซด์แนะนำการใช้งานห้องสมุดในลักษณะแว็บแอปพลิเคชันและรองรับการทำงานบนอุปกรณ์เคลื่อนที่ เช่น สมาร์ตโฟนหรือแท็บเล็ต เป็นต้น เพื่อให้ผู้ใช้งานสามารถเรียกใช้งานเว็บไซด์นี้ได้ตลอดเวลา และปรับเปลี่ยนการแสดงผลให้เป็นไปตามอุปกรณ์ที่ใช้งาน

           2.เว็บไซด์นี้ต้องแนะนำการใช้งานห้องสมุดโดยครอบคลุมหัวข้อ ดังนี้

-แนะนำกฎระเบียบต่างๆ ในการใช้งานห้องสมุด

-แนะนำขั้นตอนการยืม-คืนหนังสือ และสื่อการเรียนรูอื่นๆ

-แนะนำการสืบค้นหนังสือ

-แนะนำวิธีการใช้งานสื่อการเรียนรู้ต่างๆ ในห้องสมุด

-แนะนำจุดที่ตั้งชั้นวางหนังสือประเภทต่างๆ ในห้องสมุด

-แนะนำการสืบค้นข้อมูลจากแหล่งข้อมูลภายนอก

-แสดงข่าวประชาสัมพันธ์ต่างๆ ของห้องสมุด

-สามารถสืบค้นหนังสือในห้องสมุดได้

-ผู้ใช้งาน คือ ครู อาจารย์ นักเรียน และบุคลากรภายในโรงเรียน